En un esfuerzo continuo por afianzar la calidad educativa, la Directora General de Consejería de las Comunidades Educativas, Verónica Osorio Mayorga, presentó desde el Centro Educativo Julio Buitrago los contenidos claves para las teleclases de este fin de semana, transmitidas por los canales 6 y 15.

El ciclo educativo de este periodo tendrá un enfoque integral, priorizando el manejo de las emociones (miedo, ira, tristeza y asco) para fomentar relaciones sanas desde la Educación Inicial. Asimismo, los más pequeños trabajarán en el reconocimiento de sus características físicas y el fortalecimiento de sus cinco sentidos.

“Desde la Educación Inicial, estaremos fortaleciendo los conocimientos para que los niños y niñas puedan conocer su cuerpo, sus gustos, características y posibilidades de movimiento, y de esta manera fortalecer sus cinco sentidos, la percepción del entorno y el conocimiento de sus características físicas”, señaló.

Además, en Educación Primaria, en la asignatura de Lengua y Literatura, se trabajará en la identificación de textos descriptivos y análisis de cuentos de autores nicaragüenses y latinoamericanos; en la asignatura de Matemáticas, se trabajará en la aplicación de la división de números decimales en contextos cotidianos y en la asignatura de Inglés, se abordará la consolidación del verbo ‘to be’, en presente progresivo y uso de lenguaje cortés.

En cuanto a Educación Secundaria, en la asignatura de Lengua y Literatura se fortalecerá el proceso del lector mediante el análisis de diferentes tipologías textuales y estrategias de comprensión lectora, así como la interpretación de autores nicaragüenses y latinoamericanos, utilizando el comentario de texto como técnica de lectura. En la asignatura de Inglés, se consolidarán las habilidades lingüísticas del idioma.

“En Educación Secundaria a Distancia en el Campo, en la modalidad tercer ciclo, para la asignatura Ciencias Físico-Naturales, se desarrollará el tema. La célula y la teoría celular, a fin de que los estudiantes identifiquen funciones de los estudiantes y la teoría celular en situaciones de la vida cotidiana; además, en Educación Especial, para la asignatura de Lengua y Literatura, se fortalecerán las habilidades de comprensión lectora en estudiantes con discapacidad visual”, finalizó.